6/10.     莫来蒂对他者的态度用玛格丽特反复跟演员强调：要游离角色之外.     这是他对待政治、人际沟通和电影工作的观点，要尊重人与人之间的距离，保持自我又拒绝同化，这个观点隐藏在开头，示威者冲向警察一幕戏中批评演员过于投入暴力，玛格丽特反对站在道德至高点的社会电影，这种道德思考的模糊性使她过分疲倦、噩梦不断，不懂如何用语言的修辞（就像女儿讨厌的拉丁语考试）正确表达情感，美国演员情感外露的自吹自擂正好打破了她的情感表达无能，他浮夸的情感释放成为缓解玛格丽特家庭压力的调节器；莫莱蒂惯常用琐碎细节消减悲情元素，如病院探望母亲的场景，喝了一半的酸奶、检测仪的夹指、输液瓶和护士普通的慰问，营造一份平静坦然的面对；叙事欠缺的是思考和回味，平淡无奇的台词不听也没有损失，家庭主线与工作状况的片段显得格格不入缺乏共通性.     从二月看完到今天才来写影评，是因为我没办法好好地去理解艾玛的所作所为.     但在看了《暖暖的微笑》之后，我好像明白了为什么福楼拜要描写一个这样的女人，甚至称自己就是这个女人.     专家说这是因为福楼拜将艾玛命运的悲剧归结于时代的悲剧.     其实一开始我是不理解不赞同的，个人的命运真的会与时代息息相关，受时代的影响吗？但是《暖暖的微笑》告诉我，会的.     每个人的命运会与时代相关，因时代的变化而有了不一样的轨迹.     所以我一开始是不应该把人的命运与时代环境分隔开.     这样子我才能更好地消化和理解作者费尽心思地塑造出来的人物.     如此看来，艾玛是一个可怜又幸福的人.     可怜的是她生在了压抑的环境之下却接受了与她身份不符的教育，有着公主病却没有公主命.     幸福的是她还是选择了遵循自己的内心，自己的理想，但也因此付出了昂贵的代价，也伤害了身边爱她的人.     李暖暖从小就患有口吃的毛病，说话磕磕巴巴不流利，为此他被同学欺负和嘲笑、被未来的岳父瞧不起.     口吃的李 暖暖的梦想是当一名语文老师， 他如愿考上了师范大学 ，因为口吃，面试很多家学校都失败了.     终于，有一家学校愿意聘用他，但带的却是学习成绩最差、学生最难管的班级，面对学生的嘲笑、轻视和同事的排挤，李暖暖能否坚持下去?.